81年,师范刚毕业的我主动要求来到了大山腹地的前王中学,这里条件艰苦、学生基础薄弱、师资缺乏。我这个新来的“秀才”身兼数职,主教数学,兼教音乐、政治并担任班主任。 数学课我讲得活龙活现,枯燥的抽象变得具体生动,谈数变色的学生也渐渐爱听数学课了。我爱数学也爱音乐,我的音乐课更让学生眼界大开、欣喜若狂。过去因为不开音乐课,现在初次感受音乐美的魅力,学生的脸上乐开了花...
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